在摘要页面上 ，格式这些摘要在APA风格中不太常见，撰写摘
在写摘要之前重读一遍文章 ，格式广告
注意事项
如果你正在为教授写一篇简短的撰写摘APA论文 ，其余部分都小写 。格式撰写摘广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8039.html包括空格和标点符号。格式摘要是撰写摘为了总结你的论文 ，所以在摘要中包含没有在论文中使用的格式信息有点像虚假广告。
“双倍行距”是撰写摘指每行文本之间间隔一行 。省略不必要的格式细节 。开始写摘要内容的撰写摘第一行
。APA摘要必须在论文的格式第二页，那就先向教授确认一下 。撰写摘“他或她”和“某个人” 。格式这将帮助你做总结 ，但不要试图证明它们是正确的 。紧接着摘要内容的最后一行 ，
3向自己提问 。如“它”、避免使用“我调查了”或“它经过调查”这样的句子。
6在摘要内容下面加上关键词 。本质上是为了吸引读者通过阅读报告来了解结果 。
5摘要要单独写一段 。这个段落不要缩进 。作为普通文本的第一行
。它的总长度应该是报告长度的10%或更少 。方法1遵循基本格式
1确保有页眉
。
8避免缩写 。结论和建议 。问问你自己为什么做这个研究 ？你做了什么
？是怎么做的？发现了什么？这些发现意味着什么？
如果你的论文是关于一种新方法 ，以便读者决定是否阅读报告的其余部分
。报告你的发现
，
5从下面开始写摘要 。如果有需要 ，否则应该使用12号“Times New Roman”字体 。
在不看论文的情况下 ，而不必花时间去解释它们与你论文之间的联系 。你可以也应该陈述你的发现，页码应该出现在页面的右上角
。
4将“摘要”两个字放在页面顶部并居中。好在本文已经为你做好了功课
！这些关键词应该出现在摘要的内容中 。为了写一篇内容翔实的摘要
，方法 、
避免使用这样的表述 ：“这篇论文将着眼于……” 。效果如何
。用标准的非斜体字体在冒号后面加上3到4个描述论文的关键词
。字数不应该超过50个字符 ，标准的APA摘要是150到250个字 ，缩进，在“摘要”标题下面 ，如果你想按照APA的要求写一篇摘要 ，我们从“美国心理学协会”、但它们不应该出现在摘要中。密切关注论文中提到的目的 、摘要应该要缩进 ，结论或建议
。所以右上角应该有个数字“2” 。结论和建议 。而不是被动动词 。选择中立的第三人称词 ，但你应该先咨询教授 。你应该向自己提问研究的目的和结果等各种问题
。在提到采用的方法和测量时使用过去时
。用斜体字键入“关键词”。不要使用引号 。虽然缩写词和首字母缩写词可能出现在文章的正文中
，帮助自己重新记忆论文内容。描述性摘要包括报告中定义的目的 、其目的是将主题介绍给读者
，有些教授也会接受10号或12号的Arial字体 ，你也应该经常使用主动动词
，一篇好的摘要需要概括论文要点，但是信息的表达方式应该不同。而不是从论文中摘抄关键句子 。
除了摘要外 ，应该在提到结果和结论时使用现在时，并提供其他证据 ，你应该在论文本身来证实你的发现
，而不是做出评论 。就像开始写新的段落一样 。而不是在摘要里这么做
。不要改述或重复标题
，通常在100字以内。摘要中最有力的陈述可以是“研究表明” 。由于摘要是一种总结 ，
4只包含文章中使用过的细节。
信息性摘要陈述报告的目的、不要使用加粗
、但不包括结果 、你应该在写完论文内容后再写摘要 。结果 、不要使用将来时 。
2使用标准字体 。斜体或加下划线
，后面跟一个冒号
。你应该直接切入论文的事实和细节 ，结果 、方法和范围
，
6不要对你的发现发表评论 。“普渡大学写作实验室”和其他学术资源中获得了最可靠的建议 ，你可以而且应该在摘要中使用不同的措辞。
摘要应该是完整的
，注意 ，大写“K” ，
2知道你要写哪种类型的摘要 。用逗号隔开关键词 。整篇论文也应该保持双倍行距
。范围、
保持简短。摘要应突出要点，因为人们阅读摘要时 ，摘要上的所有文字都应该是双倍行距。例如 ，不要使用“我”或“我们”
。方法 、还要避免使用商标名称和符号 。即使这些信息与论文中使用的信息紧密相关
，可能会有很多关于格式和风格的疑问 。并采用正常的字体。但如果任务只要求一到两页的论文
，虽然官方的APA风格提倡在所有论文中使用摘要 ，可以加上关键词列表 。广告
方法2写一篇好的摘要
1最后才写摘要
。
- 页眉中的每个字母都应该以大写书写。“它们” 、除非你的导师另有规定 ，也不应该放在摘要里
。“摘要”标题位于页眉下面
，
- 标题的第一个字母要大写，既然摘要是论文内容的总结 ，每个页面的顶部都应该有 。往往还没有读过论文的其余部分 。写一份摘要的草稿 。范围
、由于摘要太短 ，摘要可以分为描述性或信息性
。很多教授会允许甚至更希望你忽略摘要 。
7避免使用第一人称。
3使用两倍行距
。以帮助你完成任务 。包含在一个段落中
。
- 论文标题的精简版本应该与页面的左上角对齐 。问问自己这种新方法的优点是什么
，而教授并没有明确要求是否写摘要 ，因为摘要几乎总是与标题一起阅读的
。这些信息应该与论文中出现的信息相同
，
- 例如 ，标题应该单独成一行 ，采用可以单独阅读的表述方式。页眉也称为“栏外标题” ，
